Tekstit
Pitää ihan testata millainen otsikko herättää lukuhalun. Aiheesta bloggasi minuscola tänään. (http://minuscola.blogspot.com/) . Niin verraton ajatus, että sitä sietää pohtia enemmänkin. Kuka lukee tekstiäsi? Kenelle kirjoitat? Miten kirjan nimi vaikuttaa, jotta kirja löytää lainaustiskille. Alkuperäinen nimeke vs. suomennettu.
Netvibesissä luen syöteotsikot ja niiden perusteella päätän luenko enemmän - joskus voi jokin hyvä jäädä siksi lukematta. Jos haluan, että joku lukee tekstiäni on opeteltava tiivis, sisältörikas ilmaisutapa. hmmm.
tiistai 27. toukokuuta 2008
maanantai 26. toukokuuta 2008
Linkistä linkkiin
Slideshare oli uskomattoman nopea ottaa haltuun. Kun vielä osaisin pienentää blogiin lähettämäni sliden sivuun sopivaksi. Sellaisenaan jää turhan isoksi. Mielenkiintoista oli myös, että katsottuaan jonkin diaesityksen seuraa linkkejä muihin samantapaisiin slideihin. Siihen voi juuttua. Hei tuokin on kiinnostavaa! Ja tuo! Esimerkiksi tuon Bloggaamiseen liittyvän sliden linkkinä oli Pirkka Aunolan Diaesitys ( yle.fi.stä) viime vuoden lokakuulta, median megatrendeistä, jossa oli silkkaa tutkimustietoa verkon käytöstä, käyttäjäryhmistä ja sisällöistä. Kaikista näistä voi saada vinkkiä kun suunnittelee palveluja esim. nuorille. Tiesitkö että 83 % suomalaisnuorista on tuottanut sisältöä verkkoon!
Esityksestä opittua: Netti ei ole media vaan paikka.
Esityksestä opittua: Netti ei ole media vaan paikka.
Slideshare kerralla hyötykäyttöön
Slideshare kerralla hyötykäyttöön: Luen ohjeet, katson esittelyvideon, rekisteröidyn, lataan FlashPlayerin ( onneksi osaan japania), etsin ensin libraryslideja, sitten journalismia in english, kolmannella yrittämällä hakusanalla "johtaminen" suomeksi : BINGO - seuraava esitys, olkaapa hyvä:
From: Tuija, 3 months ago
Tavoitteellisen bloggaamisen motiiveja / Miksi blogata / Mistä aikaa bloggaamiseen, esitys Helsingin yliopistolla pidetyssä konfabulaari - seminaarissa.
SlideShare Link
Bloggaaminen ja ajankäyttö, Konfabulaari 10.11.2006
From: Tuija, 3 months ago
Tavoitteellisen bloggaamisen motiiveja / Miksi blogata / Mistä aikaa bloggaamiseen, esitys Helsingin yliopistolla pidetyssä konfabulaari - seminaarissa.
SlideShare Link
sunnuntai 25. toukokuuta 2008
Oikea foorumi
Kertailen aikaisempia tehtäviä ja tsekkasin joitakin keskustelufoorumeita. Ainakaan tuolta listalta, mikä kurssiblogissa oli ei löytynyt mitään kiinnostavaa. Tsekkailin muutaman. Oli erilaisia vertaisfoorumeita. Ehkä liian yleiset foorumit ovat pinnallisia. Mietin esimerkiksi yhden mielenterveysfoorumin kohdalla mitä siihen koukuttuminen mahtaa merkitä osallistujalle. Masentunut masentuu helposti entisestään. Toisaalta ymmärrän tarpeen etsiä vertaistukea mistä tahansa. Ehkä tervehdyttävämpi ratkaisu voisi olla (mahdollisesti suljettukin) foorumi jollekin kiinteälle ryhmälle.
Nuorten lehti Demin keskustelupalstoista kurkistin kirjat ja novellit -osastoa. Siellä oli sekä avoimia, että inside -foorumeita. Neljän tytön (?) lukupiiri arvioi yhdessä lukemiaan kirjoja ja jutteli siinä sivussa muistakin teinityttöjen arkisista, mutta tärkeistä asioista. Oli mukava lukea kun toinen hehkuttaa toiselle paljon lukevasta pikkuveljestään. Oli muutenkin ihan mielenkiintoista lukea, mitä tytöt lukemistaan kirjoista ajattelivat. Toki nuorten kirja-arvosteluja voi lukea myös kirjastojen sivuilta, mutta ne ovat usein yksisuuntaisia.
Kirjastot.fi:n keskustelu on melko laimeaa.
Aktiivinen ja todella mielenkiintoinen keskustelu vireilee "sosiaalinen media oppimisen tukena" -blogisivuston foorumeilla ( SOMETU) . Henkilöt keskustelevat melkein kaikki omilla nimillään ja aiheet liittyvät kaikki sosiaaliseen mediaan. http://sometu.ning.com/
Tällä hetkellä hyvinkin ajankohtainen blogi.
Nuorten lehti Demin keskustelupalstoista kurkistin kirjat ja novellit -osastoa. Siellä oli sekä avoimia, että inside -foorumeita. Neljän tytön (?) lukupiiri arvioi yhdessä lukemiaan kirjoja ja jutteli siinä sivussa muistakin teinityttöjen arkisista, mutta tärkeistä asioista. Oli mukava lukea kun toinen hehkuttaa toiselle paljon lukevasta pikkuveljestään. Oli muutenkin ihan mielenkiintoista lukea, mitä tytöt lukemistaan kirjoista ajattelivat. Toki nuorten kirja-arvosteluja voi lukea myös kirjastojen sivuilta, mutta ne ovat usein yksisuuntaisia.
Kirjastot.fi:n keskustelu on melko laimeaa.
Aktiivinen ja todella mielenkiintoinen keskustelu vireilee "sosiaalinen media oppimisen tukena" -blogisivuston foorumeilla ( SOMETU) . Henkilöt keskustelevat melkein kaikki omilla nimillään ja aiheet liittyvät kaikki sosiaaliseen mediaan. http://sometu.ning.com/
Tällä hetkellä hyvinkin ajankohtainen blogi.
sunnuntai 18. toukokuuta 2008
limppuja kuvapalvelusta
Flickr -tehtävässä kävin tsekkaamassa ohjaajiemme palveluun jakamiaan kuvia. Löysin sieltä mainion herkullisen kuvan macen limpuista. Käytin Cc-oikeuksin vapaaksi ilmoitettuja kuvia ja liitän kuvan tähän. Kuva on mieluinen sikälikin, että olen tässä haeskellut ruisleivän juurta, jotta taas voisin alkaa leipomaan oikeaa ja aitoa ruislimppua. Hukkasin nimittäin mahtavan hyvän juuren kymmenen vuotta sitten pohjoiseen Heinolasta muuttaessani. (Mitä kaikkea Mace osaatkaan!)
Suoritin myös toista tehtävää eli luin muiden blogeja ja taas vakuutuin blogiseuraamisen ja tiedonjakamisen hyödyistä. Minuscolan http://minuscola.blogspot.com/ blogissa annetun linkin ( Kiitos siitä!) avulla löysin Käräytys -sivun. Siellä on juurta jaksain selostettu nuorisolle esim kuviin liittyvistä tekijänoikeuksista. Tekijänoikeudet löytyvät muualtakin, mutta havainnolliset esimerkit olivat opettavaisia. Opin esimerkiksi mitä suoralinkittäminen on. En ollut tiennyt että suoralinkittäminen vie tilaa kuvan alkuperäiseltä sivulta ( siksi en suoralinkittänyt macen limppuja) , mutta kuvan tallentaminen ja sieltä blogiin liittäminen vie tilaa omalta sivultani.
Sitten käytän valtaa ja ohjailen tiedonkulkua: en laita linkkiä "Käräytys" -sivulle, vaikka se olisi nopea tie löytää sinne, vaan linkin minuscola-blogiin. Miksi? koska se on hyvä blogi, jota kannattaa selata muutoinkin. Ja sieltä löydät käräytykseen, ellet jo ole siellä.
En kommentoinut macen limppu-kuvaa Flickrissä, koska se olisi vaatinut rekisteröitymisen. Tuoksukoon siis limppu täällä :)
keskiviikko 14. toukokuuta 2008
Asiaa vai asian vierestä
Pitääkö blogikeskustelun olla vain asiallista? Muutaman kerran on kuulunut kommentteja asiallisuuden puolesta blogikirjoituksissa. Eiköhän nämä kirjoitukset tällä kurssilla ole olleet enimmäkseen juuri sitä. Persoonallisuus sallittakoon. On mukava lukea erilaisia kirjoituksia.
Jos ajattelen vaikka ihan käytännön kirjastotyötä niin sitähän me teemme myös parhaiten persoonamme kautta. Tiedon jakaminen on parhaimmillaan löytämistilanteiden luomista. Jos vastaamme asiakkaalle vain juuri siihen mitä hän kysyy ( niinkin täytyy tietysti usein tehdä ja se silloin riittäköön) hän saa vain sen mitä pyysi. Löytämisen ilo tulee sitä kautta, että löytää jotain mitä ei tiennyt tarvitsevansa, uuden polun. Siinä on usein olennaista persoonan osuus. Hiljainen tieto ei pääse esiin ilman että avaa persoonansa rajoja.
Aikaisemmassa merkinnässäni kirjoitin ketjuuntumisesta irkissä - se on kiehtovaa. Mitä uusia polkuja löytyykään. Sen voi tehdä myös tietoisesti
Jos ajattelen vaikka ihan käytännön kirjastotyötä niin sitähän me teemme myös parhaiten persoonamme kautta. Tiedon jakaminen on parhaimmillaan löytämistilanteiden luomista. Jos vastaamme asiakkaalle vain juuri siihen mitä hän kysyy ( niinkin täytyy tietysti usein tehdä ja se silloin riittäköön) hän saa vain sen mitä pyysi. Löytämisen ilo tulee sitä kautta, että löytää jotain mitä ei tiennyt tarvitsevansa, uuden polun. Siinä on usein olennaista persoonan osuus. Hiljainen tieto ei pääse esiin ilman että avaa persoonansa rajoja.
Aikaisemmassa merkinnässäni kirjoitin ketjuuntumisesta irkissä - se on kiehtovaa. Mitä uusia polkuja löytyykään. Sen voi tehdä myös tietoisesti
Artikkelit kurssin suola
Netin keskustelukulttuuri puhuttaa. Monet ovat blogissaan havainneet, että useimmat yleiset keskustelupalstat ovat melko mitättömiä. Kommentit toistuvat, jos joku helmi kimpoaakin esiin, se hautautuu pian taas muiden alle. On lisäksi melko työlästä seurata keskusteluketjua eestaas klikaten.
Ehkä kestää aikansa että löytää hyvän keskusteluryhmän - kaveri vinkkaa ja kutsuu mukaan kuin entiaikaisilla muovikulhokutsuilla. Mace kertoi jossain kommentissaan (http://xmacex.wordpress.com/ ) alkaneensa uuden blogin irtauduttuaan jostakin toisesta, vai mitenkä se meni, Sama lienee keskusteluryhmissä. Aikansa kutakin. Moni pitää useita blogeja. Se on vähän sama kuin livessäkin elämässä - meillä on useita eri yhteisöjä ja rooleja niissä.
Kurssilla annetut linkit kommunikaatiokulttuuriin liittyviin artikkeleihin ovat olleet antoisia.
Ihan itsekseni saan ahaa-elämyksiä ja kiinnostun lisää. Soisin, että osaisin jalostaa näin syntyneet oivallukseni ymmärrettävään muotoon, jotta voisin heittää niitä mukaan yleisempäänkin keskusteluun. Blogikirjoitukset eivät yleensä ole kovin pitkiä. Se on myös eräänlainen vaade oppia ilmaisemaan ajatuksiaan tiiviisti ja selkeästi. Kuka lukee ylipitkiä kommentteja?
23asiaa kurssi on yhteisö. Muistelen muutaman vuoden takaista kotisivujen päivityskoulutusta, jossa kymmenkunta henkilöä opetteli samalta viivalta alkeita. Hyvin pian sieltä täältä kuului enemmän ja vähemmän hätääntyneitä huudahduksia "hei älkää menkö niin nopeasti" "oottakaa, mä en oo vielä mukana". Nyt on mielenkiintoista kun voi seurata itseään samalla kertaa ulkopuolelta kuin itse tilanteen sisältäkin.
Eli mitä minun pitikään sanoa?
Ehkä kestää aikansa että löytää hyvän keskusteluryhmän - kaveri vinkkaa ja kutsuu mukaan kuin entiaikaisilla muovikulhokutsuilla. Mace kertoi jossain kommentissaan (http://xmacex.wordpress.com/ ) alkaneensa uuden blogin irtauduttuaan jostakin toisesta, vai mitenkä se meni, Sama lienee keskusteluryhmissä. Aikansa kutakin. Moni pitää useita blogeja. Se on vähän sama kuin livessäkin elämässä - meillä on useita eri yhteisöjä ja rooleja niissä.
Kurssilla annetut linkit kommunikaatiokulttuuriin liittyviin artikkeleihin ovat olleet antoisia.
Ihan itsekseni saan ahaa-elämyksiä ja kiinnostun lisää. Soisin, että osaisin jalostaa näin syntyneet oivallukseni ymmärrettävään muotoon, jotta voisin heittää niitä mukaan yleisempäänkin keskusteluun. Blogikirjoitukset eivät yleensä ole kovin pitkiä. Se on myös eräänlainen vaade oppia ilmaisemaan ajatuksiaan tiiviisti ja selkeästi. Kuka lukee ylipitkiä kommentteja?
23asiaa kurssi on yhteisö. Muistelen muutaman vuoden takaista kotisivujen päivityskoulutusta, jossa kymmenkunta henkilöä opetteli samalta viivalta alkeita. Hyvin pian sieltä täältä kuului enemmän ja vähemmän hätääntyneitä huudahduksia "hei älkää menkö niin nopeasti" "oottakaa, mä en oo vielä mukana". Nyt on mielenkiintoista kun voi seurata itseään samalla kertaa ulkopuolelta kuin itse tilanteen sisältäkin.
Eli mitä minun pitikään sanoa?
maanantai 12. toukokuuta 2008
sukupolvenvaihdos
Aina silloin tällöin meillä on niin alakoululaisia kuin yläkoululaisiakin työharjoittelussa. Tänään oli kaksi viidesluokkalaista tyttöä.. Niin reippaita ja innokkaita että. Osasivat jopa aakkoset, mikä uskomatonta mutta totta, aina silloin tällöin tuntuu olevan unohdettu taito yläkoululaisillakin.
Toinen tyttö ei malttanut edes lähteä kotiin kun tunnit tulivat täyteen " kyllä mä vielä voin jäädä" hän sanoi ja jatkoi iloisesti töitä.
Nyt en ole kovin jaksanut perehtyä kurssihommiin. Vierailin joillakin keskustelusivulla, tsekkailin muiden blogeja. Irc-gallerian väestön keski-ikä näytti olevan aiheesta riippumatta n. 21-23 v.
En aio rekisteröityä. Oli kyllä mielenkiintoista seurata linkkejä nimimerkistä ja yhteisöstä toiseen- aina löytyi yhteisiä mieltymyksiä, että niin ihmiset ketjuuntuvat. Toinen mielenkiintoinen havainto oli suuri japanilaisperäisten nimimerkkien määrä. Kertooko se nuorison kiinnostuksen suuntautumisen painopisteen muuttumisesta
Aamulla menen lukiolle. Se on yhdistetty vinkkaus ja puhetta kirjallisuudesta -kesksustelu. Täytyy kysellä myös irkistä nuorten mielipiteitä.
Toinen tyttö ei malttanut edes lähteä kotiin kun tunnit tulivat täyteen " kyllä mä vielä voin jäädä" hän sanoi ja jatkoi iloisesti töitä.
Nyt en ole kovin jaksanut perehtyä kurssihommiin. Vierailin joillakin keskustelusivulla, tsekkailin muiden blogeja. Irc-gallerian väestön keski-ikä näytti olevan aiheesta riippumatta n. 21-23 v.
En aio rekisteröityä. Oli kyllä mielenkiintoista seurata linkkejä nimimerkistä ja yhteisöstä toiseen- aina löytyi yhteisiä mieltymyksiä, että niin ihmiset ketjuuntuvat. Toinen mielenkiintoinen havainto oli suuri japanilaisperäisten nimimerkkien määrä. Kertooko se nuorison kiinnostuksen suuntautumisen painopisteen muuttumisesta
Aamulla menen lukiolle. Se on yhdistetty vinkkaus ja puhetta kirjallisuudesta -kesksustelu. Täytyy kysellä myös irkistä nuorten mielipiteitä.
torstai 8. toukokuuta 2008
blogi on turha, blogi opettaa nöyryyttä Linkki
En ajatellut tänään blogata mitään, mutta sitten vain käväisin seuraamassa mitä netvibesiini kuuluu ja tarttui Digitoday.n syöte artikkeliin Blogi on turhaa, blogi opettaa nöyryyttä ja saattaa toimittajat häpeään.. http://www.digitoday.fi/viihde/2008/05/08/Blogi+on+turha.+Blogi+opettaa+n%F6yryytt%E4+toimittajille/200812786/66?rss=6
Mielenkiintoinen Timo Poropudan artikkeli blogeista ja blogi- ilmiöstä yleensä. Perustui kyselyyn - mutta käykää toki lukemassa itse!
Mielenkiintoinen Timo Poropudan artikkeli blogeista ja blogi- ilmiöstä yleensä. Perustui kyselyyn - mutta käykää toki lukemassa itse!
keskiviikko 7. toukokuuta 2008
mesetystä ja verkon rakentamista
Tänään ehdin juuri ja juuri meseen. Kiitos vain monista neuvoista. Opin pari uutta asiaa, eli lähettämään linkkejä toisille deliin. Sitten lueskelin vielä tehtäviä ja kurssikavereiden blogeja, kommentoin paria. Heitin kommentin myös Kirjavinkkariblogiin. En viitsi linkittää kaikkia kun niiden selailussa menee sitten aikaa.
Opeblogi on minusta tosi hieno homma ja kun se syötteet saa netvibesiin niin sitä voi seurata. joka päivä tulee uutta. Opetuspuoli on kuitenkin myös lähellä ja kiinnostaa kollegiaalinen keskustelu sielläkin.
Hesarin keskusteluissa kiinnitti huomiota kirkon avaama tekstiviestipalvelu nuorille netissä.
On melko kiihkeitä kannanottoja. Kurkatkaapa. En kyllä itse alkanut kommentoimaan, vaikuttaa ettei tuo keskustelu hevin laannu. Miksi nuorille ei saisi olla useita kanavia auki? mitä useampi korva- sen turvallisempi ympäristö.
Päivällä vinkkasin kutosille pinon kirjoja. Yö meni niitä lukiessa kun tuli niin lyhyellä varoitusajalla. Oli kuitenkin ihan kiva sessio - kaikki menivät lainaan.
Tulin koneelle ja mese oli jäänyt auki - tytär siellä mesetteli - oli mukava vaihtaa muutama sana.
Kerroin hänelle ( 16 v) tästä kurssista ja hän mesetti takaisin että COOL!
Opeblogi on minusta tosi hieno homma ja kun se syötteet saa netvibesiin niin sitä voi seurata. joka päivä tulee uutta. Opetuspuoli on kuitenkin myös lähellä ja kiinnostaa kollegiaalinen keskustelu sielläkin.
Hesarin keskusteluissa kiinnitti huomiota kirkon avaama tekstiviestipalvelu nuorille netissä.
On melko kiihkeitä kannanottoja. Kurkatkaapa. En kyllä itse alkanut kommentoimaan, vaikuttaa ettei tuo keskustelu hevin laannu. Miksi nuorille ei saisi olla useita kanavia auki? mitä useampi korva- sen turvallisempi ympäristö.
Päivällä vinkkasin kutosille pinon kirjoja. Yö meni niitä lukiessa kun tuli niin lyhyellä varoitusajalla. Oli kuitenkin ihan kiva sessio - kaikki menivät lainaan.
Tulin koneelle ja mese oli jäänyt auki - tytär siellä mesetteli - oli mukava vaihtaa muutama sana.
Kerroin hänelle ( 16 v) tästä kurssista ja hän mesetti takaisin että COOL!
tiistai 6. toukokuuta 2008
opeblogi tuulettaa 23asiaa-kurssia!
Opeblogi ylistää 23asiaa-kurssia http://opeblogi.blogspot.com/. Upeeta, ja kommentit myös. Hyvä sana leviää. Hienoa Mace ja Matti! Olemme täysin samaa mieltä. Voin muutenkin suositella tuota blogia. Kiitos vain meidän opeille vinkistä. Tämä olisi hyvä osoite lähettää muille, mutta kun en nyt juuri jaksa keskittyä enempään koska:
Minun pöytäkoneeni alkoi hidastelemaan kun selailin kavereiden blogeja. Laitoin nyt levyn eheytykseen ja kirjaan vain pienen viestin, että muistan olevani mukana. Tässä läppärillä ei näy lainkaan värejä tai grafiikoita mistä johtunee.
Puolen päivän aikaan alakoululta soitettiin että olin kuulema luvannut kesälukemista -vinkkausta toukokuussa. toki, mutta en ihan huomiseksi mutta esim toukokuun vika viikolle. Noh 5b haluaa siis tulla huomenna klo 10.00. Kun kerran tulin luvanneeksi niin ei kuin kirjoja keräämään ja nyt menee sitten loppuilta niitä tsekatessa. Yritin kerätä jotain teemaa helpottaakseni itseäni, mutta kovin on sekalainen joukkio. Jos jokin teema niin "maalta kaupunkiin tai kaupungista maalle, ehkä ihan ulkomaille asti".
Huomenna sitten näen mitä olen vinkannut. Tämä luokka oli yksi meidän "Lukujuttuja" - projektin osallistujaluokista toissa viikolta. Kun kerran lapsilla innostus on päällä, niin silloin ei ajatella työaikaa - niinhän se meni.
P.S. siellä sataa lunta...
Minun pöytäkoneeni alkoi hidastelemaan kun selailin kavereiden blogeja. Laitoin nyt levyn eheytykseen ja kirjaan vain pienen viestin, että muistan olevani mukana. Tässä läppärillä ei näy lainkaan värejä tai grafiikoita mistä johtunee.
Puolen päivän aikaan alakoululta soitettiin että olin kuulema luvannut kesälukemista -vinkkausta toukokuussa. toki, mutta en ihan huomiseksi mutta esim toukokuun vika viikolle. Noh 5b haluaa siis tulla huomenna klo 10.00. Kun kerran tulin luvanneeksi niin ei kuin kirjoja keräämään ja nyt menee sitten loppuilta niitä tsekatessa. Yritin kerätä jotain teemaa helpottaakseni itseäni, mutta kovin on sekalainen joukkio. Jos jokin teema niin "maalta kaupunkiin tai kaupungista maalle, ehkä ihan ulkomaille asti".
Huomenna sitten näen mitä olen vinkannut. Tämä luokka oli yksi meidän "Lukujuttuja" - projektin osallistujaluokista toissa viikolta. Kun kerran lapsilla innostus on päällä, niin silloin ei ajatella työaikaa - niinhän se meni.
P.S. siellä sataa lunta...
maanantai 5. toukokuuta 2008
voi viikkoa
Tänään useimmat kirjaston asiakkaat päivittelivät kesän lyhyyttä tai jokunen sentään huoahti, että hyvä että viileni - räntää satoi ja myrskysi, mittarissa +1,0 kun eilen oli +19. hrrh.
Luin uudet tehtävät läpi, mutta kyllä tämän maanantain annokseksi saa riittääkin tehtävien lukeminen vain. Ei mitään jakoja että niitä tekisi. Kirjoitin pari lyhyttä kommenttia ja kehitin kaksi uutta silmukkaa verkostooni. Kaikilta en löytänyt "add me " - nappulaa.
So, better luck next time. Ehkä se on huomenna.
Huomenna tapaan lukion ja yläkoulun media/äikän-ja kuviksen opet ja suunnittelemme yhteisesti nuorille suunnattua projektiamme. Siihen tulevat sitten myös nuoret tietysti itse mukaan suunnitteluun, toivottavasti jo seuraavassa tapaamisessa. Polkaisemme sen syksyllä käyntiin - aiheena "Avaimet -käteen kartta matkaan - tekstityökaluja nuorille". Luulen, että siellä nuorten joukossa on sitä todellista osaamista - ei silti nuo ope-kollegat ovat kyllä ihan osaavia tyyppejä.
Nyt otan Itkosen Kohti - opuksen mukaani - kumpi nukahtanee ennen.
Luin uudet tehtävät läpi, mutta kyllä tämän maanantain annokseksi saa riittääkin tehtävien lukeminen vain. Ei mitään jakoja että niitä tekisi. Kirjoitin pari lyhyttä kommenttia ja kehitin kaksi uutta silmukkaa verkostooni. Kaikilta en löytänyt "add me " - nappulaa.
So, better luck next time. Ehkä se on huomenna.
Huomenna tapaan lukion ja yläkoulun media/äikän-ja kuviksen opet ja suunnittelemme yhteisesti nuorille suunnattua projektiamme. Siihen tulevat sitten myös nuoret tietysti itse mukaan suunnitteluun, toivottavasti jo seuraavassa tapaamisessa. Polkaisemme sen syksyllä käyntiin - aiheena "Avaimet -käteen kartta matkaan - tekstityökaluja nuorille". Luulen, että siellä nuorten joukossa on sitä todellista osaamista - ei silti nuo ope-kollegat ovat kyllä ihan osaavia tyyppejä.
Nyt otan Itkosen Kohti - opuksen mukaani - kumpi nukahtanee ennen.
sunnuntai 4. toukokuuta 2008
IRC -sunnuntai
Olen melko addiktoitunut tähän kurssiin. Irkki oli ihan mukava, vilkas sessio. Jonkun aikaa oli ihan kiva vain seurata muiden kysymyksiä, siitä itsellekin selvisi moni juttu.
Huomisesta alkaa vilkas viikko, työkalenteri on melko täysi. Kirjaston hyllyt ovat melko sekaisin vielä kun aloimme vähän vaihtelemaan hyllyjärjestystä. Tilasin yläkoulun ja lukion kuvisluokalta selkeät opasteet hyllypäätyihin. Kuvisope lupasi jopa vielä toukokuun aikana. Wau. Uskon, että niistä tulee hienot. Pienenä kirjastona meillä on tietenkin myös pienet tilat. 80-luvun tarpeisiin tehdyt. Nuorisolle ei ollut lähes lainkaan tilaa. Uudella järjestelyllä toivomme lisää viihtyvyyttä ja rauhallisia lukunurkkia. Luovuus saa olla huippuluokkaa, jotta saadaan toimiva, viihtyisä systeemi. Kokeilemme myös jonkinlaista aihepiirisysteemiä. Ei ehkä niin tiukkaa kuin esim Vaasassa, mutta pienempiä ryhmityksiä. Tavoite on, että aineisto löytyisi helpommin. Selailu on kirjaston suola. On mahtavaa löytää jotain mitä ei tiennyt tarvitsevansa!
Jos teillä on hyviä, toimivia ideoita niin kiitos! Kiitän kyllä sitten julkisesti.
Tänään tartuin ties monennenko kerran Hämeenanttilan Perijät -romaaniin. Sain sen joululahjaksi, mutta en ole päässyt sisään. Nyt luin sen kuitenkin yhtä soittoa ja tuli vanhat suomalaiset musta-valkoelokuvat mieleen, vaikka aihepiiri liikkuikin talousjournalismissa ja välineet digiajassa. Eniten minua häiritsi kirjassa sen kieli. Se-sanan käyttö ihmisistä puhuttaessa muulloinkin kuin dialogeissa ( niissähän se on ok) ja ihan puhtaasti oikoluvun puute.
Pidän Hämeenanttiloista, heidän kolumneistaan, haastatteluistaan ja symppaan heitä henkilöinä, mutta tämä romaani... en tiedä mitä sanoa. Ehkei se nyt vaan ollut minun lajiani.
Sitä tulee luetuksi niin paljon enemmän lasten ja nuorten kirjoja. Ne harvoin pettävät.
Huomisesta alkaa vilkas viikko, työkalenteri on melko täysi. Kirjaston hyllyt ovat melko sekaisin vielä kun aloimme vähän vaihtelemaan hyllyjärjestystä. Tilasin yläkoulun ja lukion kuvisluokalta selkeät opasteet hyllypäätyihin. Kuvisope lupasi jopa vielä toukokuun aikana. Wau. Uskon, että niistä tulee hienot. Pienenä kirjastona meillä on tietenkin myös pienet tilat. 80-luvun tarpeisiin tehdyt. Nuorisolle ei ollut lähes lainkaan tilaa. Uudella järjestelyllä toivomme lisää viihtyvyyttä ja rauhallisia lukunurkkia. Luovuus saa olla huippuluokkaa, jotta saadaan toimiva, viihtyisä systeemi. Kokeilemme myös jonkinlaista aihepiirisysteemiä. Ei ehkä niin tiukkaa kuin esim Vaasassa, mutta pienempiä ryhmityksiä. Tavoite on, että aineisto löytyisi helpommin. Selailu on kirjaston suola. On mahtavaa löytää jotain mitä ei tiennyt tarvitsevansa!
Jos teillä on hyviä, toimivia ideoita niin kiitos! Kiitän kyllä sitten julkisesti.
Tänään tartuin ties monennenko kerran Hämeenanttilan Perijät -romaaniin. Sain sen joululahjaksi, mutta en ole päässyt sisään. Nyt luin sen kuitenkin yhtä soittoa ja tuli vanhat suomalaiset musta-valkoelokuvat mieleen, vaikka aihepiiri liikkuikin talousjournalismissa ja välineet digiajassa. Eniten minua häiritsi kirjassa sen kieli. Se-sanan käyttö ihmisistä puhuttaessa muulloinkin kuin dialogeissa ( niissähän se on ok) ja ihan puhtaasti oikoluvun puute.
Pidän Hämeenanttiloista, heidän kolumneistaan, haastatteluistaan ja symppaan heitä henkilöinä, mutta tämä romaani... en tiedä mitä sanoa. Ehkei se nyt vaan ollut minun lajiani.
Sitä tulee luetuksi niin paljon enemmän lasten ja nuorten kirjoja. Ne harvoin pettävät.
lauantai 3. toukokuuta 2008
Kitaran soinnut, rss ja muut herkut
Nyt ne sitten lähtivät, jäät nimittäin. Kohti merta. Mukana näytti menevän myös jonkun laiturirakennelmia, tukkeja, juhannuskokon rimoja, mahdollisesti myös meidän katiska. Ottakaa talteen te siellä meren lähistöllä mikäli niitä tapaatte. Upea oli tämänvuotinen näytelmä - sitä kesti kolme päivää. Vesi vuoroin nousi, vuoroin laski sen mukaan mihin jäät patoutuivat. Jylinä ja ryske. Ja aurinko paahtoi täysiä. Nyt siis voin rauhoittua taas harjoittelemaan näitä kurssiasioita.
Mitä yhteistä on kitaran soinnuilla ja rss-syötteillä tai muilla verkkovimpaimilla? Olo on kuin kitaran alkeita opiskellessa - samaa sointua peräkkäin: Am, C, Dm, G, johon sormet eivät riittäneet. Em oli helppo. Osaan nyt tilata syötteitä, vähän siirrellä niitä eri välilehdille ja asemoida sivua. Lukea pääotsikot. Sama Del.icio.usin kanssa. Herkullista kyllä, mutta pitäisi ottaa aktiivikäyttöön. Olisin mieluusti siirtynyt jo seuraavaan osioon eli ihmiset tiedonlähteinä jne mutta sisällöt eivät vielä näkyneet. (Onko näin?). Oppimisen kannalta nimittäin on usein tehokasta selailla asioita etukäteen, jotta ne sitten tuntuvat tutummilta kun niiden aika on.
Jaakko oli pohtinut blogissaan http://jaakon23asiaa.blogspot.com/ oivallisesti syötteen ja blogin lukemisen eroa - kumpi on kokonaistaloudellisempaa - syvyyttä vai pintaa.
Pysyisikö syötteiden lukemisella small talkin mukana?
Jep jep. Am, Em, Dm....
Mitä yhteistä on kitaran soinnuilla ja rss-syötteillä tai muilla verkkovimpaimilla? Olo on kuin kitaran alkeita opiskellessa - samaa sointua peräkkäin: Am, C, Dm, G, johon sormet eivät riittäneet. Em oli helppo. Osaan nyt tilata syötteitä, vähän siirrellä niitä eri välilehdille ja asemoida sivua. Lukea pääotsikot. Sama Del.icio.usin kanssa. Herkullista kyllä, mutta pitäisi ottaa aktiivikäyttöön. Olisin mieluusti siirtynyt jo seuraavaan osioon eli ihmiset tiedonlähteinä jne mutta sisällöt eivät vielä näkyneet. (Onko näin?). Oppimisen kannalta nimittäin on usein tehokasta selailla asioita etukäteen, jotta ne sitten tuntuvat tutummilta kun niiden aika on.
Jaakko oli pohtinut blogissaan http://jaakon23asiaa.blogspot.com/ oivallisesti syötteen ja blogin lukemisen eroa - kumpi on kokonaistaloudellisempaa - syvyyttä vai pintaa.
Pysyisikö syötteiden lukemisella small talkin mukana?
Jep jep. Am, Em, Dm....
perjantai 2. toukokuuta 2008
Roosa, Leevi, Pörri ja muita kissaeläimiä
Että kukako siinä kulkee? - sen saat tietää kun luet tarinan loppuun.
Roosa on heistä se, joka ei ole hukassa. Se vain piiloutuu kun katsoo sen tarpeelliseksi. Roosaa ennen oli Pörri ja Pörriä ennen Leevi. Leeviä ennen Misu. Misu oli jo 17 kun se sai monien vaiheiden jälkeen viimeisen kotipaikkansa maalla. Pahaksi onneksi sen kohtalona oli pudota kaivoon. Vanhaa kissarouvaa jäi
suremaan suuri joukko isoja ja pieniä ihmisiä.
Leevi ei ehtinyt yhtä vanhaksi. Se oli melko taitava kiipeilijä ja liikkui sujuvasti luonnossa. Niin sulavasti että sille kävi vanhanaikaisesti ja se synnytti alaikäisenä Pörrin. Noh, Pörri oli tullut emoonsa eikä ollut paljoa vanhempi saadessaan neljä poikasta. Tässä vaiheessa Leevi katosi. Niin katosivat myös kaksi Pörrin poikasista. Ja lopulta Pörri itse. Eloon jääneet kaksi poikasta Pörri ehti kuitenkin ennen katoamistaan siirtää lautatapulin alta talon alle. Villiintyneiden orpolasten kohtalo ei silti ollut kaunis.
Roosa muutti taloon vuosi mystisten katoamisten jälkeen. Nyt se on vallannut peruuttamattomasti paikkansa kaikkien elämässä. Tutussa seurassa se on varsin sosiaalinen uros, mutta vieraiden aikana se seuraa tapahtumia piilosta.
Tämä vain selitykseksi kun tein blogin ulkoasuun muokkauskokeiluja.
Roosa on heistä se, joka ei ole hukassa. Se vain piiloutuu kun katsoo sen tarpeelliseksi. Roosaa ennen oli Pörri ja Pörriä ennen Leevi. Leeviä ennen Misu. Misu oli jo 17 kun se sai monien vaiheiden jälkeen viimeisen kotipaikkansa maalla. Pahaksi onneksi sen kohtalona oli pudota kaivoon. Vanhaa kissarouvaa jäi
suremaan suuri joukko isoja ja pieniä ihmisiä.
Leevi ei ehtinyt yhtä vanhaksi. Se oli melko taitava kiipeilijä ja liikkui sujuvasti luonnossa. Niin sulavasti että sille kävi vanhanaikaisesti ja se synnytti alaikäisenä Pörrin. Noh, Pörri oli tullut emoonsa eikä ollut paljoa vanhempi saadessaan neljä poikasta. Tässä vaiheessa Leevi katosi. Niin katosivat myös kaksi Pörrin poikasista. Ja lopulta Pörri itse. Eloon jääneet kaksi poikasta Pörri ehti kuitenkin ennen katoamistaan siirtää lautatapulin alta talon alle. Villiintyneiden orpolasten kohtalo ei silti ollut kaunis.
Roosa muutti taloon vuosi mystisten katoamisten jälkeen. Nyt se on vallannut peruuttamattomasti paikkansa kaikkien elämässä. Tutussa seurassa se on varsin sosiaalinen uros, mutta vieraiden aikana se seuraa tapahtumia piilosta.
Tämä vain selitykseksi kun tein blogin ulkoasuun muokkauskokeiluja.
Kirjavinkkauksesta keskustellaan taas
Lisäilin uusia rss -syötteitä ja herkkumerkkejä deliciousiin. Järjestelin omaa netvibes- sivua, tein omat välilehdet kirjastoasioille ja uutisille. Blogi- ja kurssiasiat jätin toistaiseksi etusivulle sääkartan kanssa - että muistan mitä olinkaan tekemässä.
Löysin Kaleva-plus -sivulta anime-aiheisen blogin http://www.kaleva.fi/plus/index.cfm?weblog=1&wb=48259 , joka saattaisi kiinnostaa muitakin. Ihan oli asiallinen ja mukava ote.
Japani rules muutenkin - anime ei mitenkään vähiten ole siihen osallinen. Tutustukaa.
Kurkin sitten myös miten Kirjavinkkari-blogi on selviytynyt Vapun yli - aktiivista sielläkin Vapusta huolimatta. Keskustelussa ikuisuuskysymys: saako kirjavinkkari lukea työajalla ja korvataanko lukemiseen ja vinkkauksen valmistamiseen kuluvaa aikaa. Olen vahvasti sitä mieltä että kirjavinkkaus on addiktoiva siihen vahingossa vihkiytyneelle ja on enemmänkin sääntö kuin poikkeus että vinkkari käyttää suuren osan ajastaan lukemiseen vapaa-ajallaan
Minusta kirjavinkkaus kuuluu nykyisellään kirjastonhoitajan tehtäväkuvaan erityisesti lasten- ja nuortenkirjastonhoitajan. ( kirjastotyöhän on ihan merkittävästi muuttunut perinteisestä!)
Tietenkin kun jokin lasketaan työksi olisi asiallista siitä saada asianmukainen korvaus - esim. pieni palkanlisä - niinkuin esim. kielilisä joillakin kaupallisilla aloilla. Kaikki nimittäin eivät sovellu/halua/kykene kirjavinkkareiksi, eikä tarvitsekaan. Eikä olisi haitaksi saada vinkkaukseen koulutustakin. On myös suosituksia, että kirjavinkkari saisi yhden tai useamman etätyöpäivän korvauksena lukuajasta. Työaikaa voi myös yrittää järjestellä; se on paikallinen kysymys. Mitkä ovat kirjaston arvot? Miten kirjasto mieltää roolinsa ja tehtävänsä. Miten tavoitellut tulokset arvotetaan. Sitten vain yhteisesti sovitaan sisätyöajan käyttö. Kirjojen keräily ja vinkkauksen valmistelu nyt ainakin.
Aina voi myös keskustella siitä miten hyvin kirjastonhoitajan tulee tuntea aineistonsa - niitähän hän "myy" asiakkaille. Pelkkiä kirjan nimekkeitä esittelevä ei ehkä ole kovin uskottava. Voi myös jakaa vastuualueita kirjastonhoitajien harrastuneisuuden mukaan - yhdelle romantiikkaa, toiselle fantasiaa, kolmannelle dekkareita.
Kumpi on arvokkaampaa nykyaikana - korjata kirjoja pienillä henkilöresursseilla kuin käyttää sekin aika aineistoon tutustumiseen? Jo kirjastoalan opintojen alkuaikoina jäi mieleeni jonkun opettajan lausuma, että "kirjan arvo kirjastossa on vain lukijan kädessä". Näinhän se on -allekirjoitan lausuman.
Löysin Kaleva-plus -sivulta anime-aiheisen blogin http://www.kaleva.fi/plus/index.cfm?weblog=1&wb=48259 , joka saattaisi kiinnostaa muitakin. Ihan oli asiallinen ja mukava ote.
Japani rules muutenkin - anime ei mitenkään vähiten ole siihen osallinen. Tutustukaa.
Kurkin sitten myös miten Kirjavinkkari-blogi on selviytynyt Vapun yli - aktiivista sielläkin Vapusta huolimatta. Keskustelussa ikuisuuskysymys: saako kirjavinkkari lukea työajalla ja korvataanko lukemiseen ja vinkkauksen valmistamiseen kuluvaa aikaa. Olen vahvasti sitä mieltä että kirjavinkkaus on addiktoiva siihen vahingossa vihkiytyneelle ja on enemmänkin sääntö kuin poikkeus että vinkkari käyttää suuren osan ajastaan lukemiseen vapaa-ajallaan
Minusta kirjavinkkaus kuuluu nykyisellään kirjastonhoitajan tehtäväkuvaan erityisesti lasten- ja nuortenkirjastonhoitajan. ( kirjastotyöhän on ihan merkittävästi muuttunut perinteisestä!)
Tietenkin kun jokin lasketaan työksi olisi asiallista siitä saada asianmukainen korvaus - esim. pieni palkanlisä - niinkuin esim. kielilisä joillakin kaupallisilla aloilla. Kaikki nimittäin eivät sovellu/halua/kykene kirjavinkkareiksi, eikä tarvitsekaan. Eikä olisi haitaksi saada vinkkaukseen koulutustakin. On myös suosituksia, että kirjavinkkari saisi yhden tai useamman etätyöpäivän korvauksena lukuajasta. Työaikaa voi myös yrittää järjestellä; se on paikallinen kysymys. Mitkä ovat kirjaston arvot? Miten kirjasto mieltää roolinsa ja tehtävänsä. Miten tavoitellut tulokset arvotetaan. Sitten vain yhteisesti sovitaan sisätyöajan käyttö. Kirjojen keräily ja vinkkauksen valmistelu nyt ainakin.
Aina voi myös keskustella siitä miten hyvin kirjastonhoitajan tulee tuntea aineistonsa - niitähän hän "myy" asiakkaille. Pelkkiä kirjan nimekkeitä esittelevä ei ehkä ole kovin uskottava. Voi myös jakaa vastuualueita kirjastonhoitajien harrastuneisuuden mukaan - yhdelle romantiikkaa, toiselle fantasiaa, kolmannelle dekkareita.
Kumpi on arvokkaampaa nykyaikana - korjata kirjoja pienillä henkilöresursseilla kuin käyttää sekin aika aineistoon tutustumiseen? Jo kirjastoalan opintojen alkuaikoina jäi mieleeni jonkun opettajan lausuma, että "kirjan arvo kirjastossa on vain lukijan kädessä". Näinhän se on -allekirjoitan lausuman.
torstai 1. toukokuuta 2008
Rss-syötteitä Vapun kunniaksi
Vapun päivä meni jäiden liikkuja seuratessa. Vesi nousee, jäät paukkuvat. Näytelmä jatkuu vielä ainakin yli yön. Lumi ei ole vielä kaikki sulanut. Kannoimme aamupalan kuistiin, Portailla tuli jo kuuma. Tällä korkeudella + 17 on jo paljon. Herkuttelimme ja nautimme ihanasta kevätpäivästä.
Illalla tutustuin uudelleen rss -syötteisiin. Jostain syystä aiemmin tilaamani kurssiblogi- ja tehtävät -syötteet eivät toimineet. Tilasin ne uusiksi. Samalla muutaman kurssiblogin ja kirjasto-aiheisia syötteitä. Kirjastolehtien seuranta mm. Suomi.fi on entuudestaan tuttu - silloin tällöin sitä selailen. Valtioneuvoston termipankki oli uusi tuttavuus. Se löytyy sitten linkin kautta. Bibbi -sivustolta syötettä ei löytynyt, hakuohjelmakin pahoitteli siitä.
Netvibesin syötteen etsintäohjelma toimii hyvin. Ei tarvitse etsiä logoja tai linkkejä, riittää kun peistaa verkkosivun osoitteen.
Oli mukava huomata, että kurssilaisia oli kuitenkin ehtinyt meseen aattona. Hieno homma.
Päivän ulkonaolo ramaisee mukavasti. Otanpa kirjan ja odottelen huomista vapaapäivää!
Illalla tutustuin uudelleen rss -syötteisiin. Jostain syystä aiemmin tilaamani kurssiblogi- ja tehtävät -syötteet eivät toimineet. Tilasin ne uusiksi. Samalla muutaman kurssiblogin ja kirjasto-aiheisia syötteitä. Kirjastolehtien seuranta mm. Suomi.fi on entuudestaan tuttu - silloin tällöin sitä selailen. Valtioneuvoston termipankki oli uusi tuttavuus. Se löytyy sitten linkin kautta. Bibbi -sivustolta syötettä ei löytynyt, hakuohjelmakin pahoitteli siitä.
Netvibesin syötteen etsintäohjelma toimii hyvin. Ei tarvitse etsiä logoja tai linkkejä, riittää kun peistaa verkkosivun osoitteen.
Oli mukava huomata, että kurssilaisia oli kuitenkin ehtinyt meseen aattona. Hieno homma.
Päivän ulkonaolo ramaisee mukavasti. Otanpa kirjan ja odottelen huomista vapaapäivää!
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)